L’innovation ne concerne que les technologies, les systèmes ou les environnements que nous en créons. Elle peut aussi concerner notre capacité à mieux comprendre l’être humain, à développer ses ressources, à préserver sa santé, à faire évoluer ses comportements et à améliorer ce qu’il transmet aux générations futures.
Après avoir transformé le monde qui nous entoure, une nouvelle question se pose : jusqu’où pourrions-nous aller si nous appliquions cette même capacité d’innovation à nous-mêmes ?
Qu’entendons-nous par innovation humaine ?
L’innovation humaine désigne la capacité à appliquer à l’être humain lui-même une partie de l’intelligence, de la créativité et des connaissances que nous mobilisons depuis des siècles pour transformer notre environnement.
Pour IAHI, elle consiste à mieux comprendre la manière dont nous pensons, ressentons, communiquons, décidons, coopérons et transmettons, afin de développer nos ressources individuelles et collectives, de renforcer la santé et le bien-être, et de faire évoluer certains comportements ou mécanismes qui se reproduisent au fil des générations.
L’innovation humaine est le processus par lequel les connaissances deviennent conscience, la conscience devient action, et l’action contribue à créer de meilleures conditions de vie, de relation et de transmission pour les générations présentes et futures.
Pourquoi maintenant ?
Jamais l’humanité n’a disposé d’autant de connaissances, de technologies et de moyens pour agir sur son environnement. Pourtant, cette puissance de transformation ne garantit pas, à elle seule, une amélioration équivalente de notre manière de vivre, de nous comprendre ou de transmettre.
Les défis contemporains rendent cette question particulièrement urgente. Les transformations sociales, technologiques, environnementales et culturelles modifient rapidement nos modes de vie, nos relations, nos repères et nos comportements. Dans ce contexte, développer notre capacité à comprendre les mécanismes humains, à renforcer les facteurs de protection, à prévenir certaines difficultés, à mieux communiquer, à coopérer et à prendre des décisions plus conscientes devient un enjeu majeur. L’innovation humaine propose ainsi de compléter le progrès extérieur par un progrès intérieur et relationnel : faire en sorte que l’évolution de nos connaissances s’accompagne d’une évolution de notre capacité à les intégrer, à les appliquer et à mieux transmettre aux générations futures.
L’innovation humaine repose sur un processus de transformation progressive : accéder à la connaissance, en prendre conscience, la traduire en action et faire de cette action une ressource transmissible aux générations futures.
Ce chemin relie savoir et transformation. Il ne s’agit pas seulement de connaître davantage, mais de permettre aux connaissances d’influencer nos choix, nos comportements, nos relations et, à terme, ce que nous en transmettons.
Ce que nous cherchons à faire évoluer
L’innovation humaine ne suppose pas de définir un modèle idéal de l’être humain. Elle consiste à identifier les mécanismes, les habitudes et les formes de transmission qui peuvent évoluer lorsque de nouvelles connaissances nous permettent de mieux comprendre leurs conséquences.
IAHI s’intéresse notamment à la manière dont nous pouvons faire évoluer :
- nos façons de penser et d’interpréter le monde
- nos comportements et nos habitudes
- notre relation à la santé et à la prévention
- notre manière de communiquer et de gérer les relations
- notre capacité à reconnaître et réguler nos émotions
- notre façon de coopérer et de résoudre les conflits
- les modèles éducatifs et familiaux transmis entre générations
- notre rapport à la nature et au vivant
- notre capacité à identifier et développer les talents
- les choix que nous transmettons, consciemment ou non, aux générations futures.
Faire évoluer l’humain, dans cette perspective, signifie créer de meilleures conditions pour comprendre nos mécanismes, élargir nos possibilités d’action et transmettre davantage de ressources que de limitations.
Une perspective pour les générations futures
L’innovation humaine prend tout son sens lorsqu’elle s’inscrit dans le temps long. Elle ne concerne pas seulement les transformations que nous pouvons accomplir aujourd’hui, mais aussi les conditions humaines, relationnelles et sociales que nous contribuons à transmettre demain.
Chaque génération reçoit un héritage fait de connaissances, de comportements, de représentations, de ressources et de vulnérabilités. Certaines de ces transmissions soutiennent le développement humain, d’autres peuvent être interrogées, comprises et progressivement transformées. Dans cette perspective, IAHI considère que le progrès humain passe aussi par notre capacité à transmettre davantage de ressources, de conscience, de compétences et de possibilités aux générations qui nous succéderont.
Penser l’innovation humaine à l’échelle des décennies et des siècles signifie ainsi relier prévention, éducation, santé, coopération, rapport au vivant et développement des talents à une responsabilité commune : créer des conditions dans lesquelles les générations futures puissent disposer de meilleurs outils pour comprendre le monde, se comprendre elles-mêmes et agir avec davantage de discernement.
